以(yi)空杯(bei)心(xin)態(tai)，深挖PMBOK知(zhi)識點(dian)在(zai)學(xue)習PMP項目(mu)(mu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)課(ke)程(cheng)時，至關重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)一點(dian)是，無論我(wo)們(men)(men)之前積(ji)累了多(duo)少(shao)項目(mu)(mu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)，我(wo)們(men)(men)都(dou)應拋開這(zhe)(zhe)些經(jing)驗(yan)，以(yi)一個空杯(bei)的(de)(de)(de)(de)心(xin)態(tai)來(lai)接(jie)受新(xin)知(zhi)識。因(yin)為我(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)，是PMP系(xi)統化、標(biao)準化的(de)(de)(de)(de)項目(mu)(mu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)方法(fa)。而實(shi)際工(gong)作中，我(wo)們(men)(men)可能(neng)(neng)很少(shao)完全按照這(zhe)(zhe)些標(biao)準化的(de)(de)(de)(de)步(bu)(bu)驟來(lai)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)項目(mu)(mu)。過(guo)去(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)可能(neng)(neng)會影響我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習效果，因(yin)此，我(wo)們(men)(men)需要(yao)(yao)以(yi)一個全新(xin)的(de)(de)(de)(de)心(xin)態(tai)，去(qu)(qu)深入理(li)(li)(li)解PMBOK中的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識點(dian)，包(bao)括(kuo)它(ta)的(de)(de)(de)(de)工(gong)具(ju)、過(guo)程(cheng)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)、思(si)維導圖(tu)(tu)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。例如(ru)，十五(wu)矩陣圖(tu)(tu)和變更全流程(cheng)圖(tu)(tu)等(deng)(deng)基礎(chu)圖(tu)(tu)表，是理(li)(li)(li)解PMBOK中邏輯(ji)概念的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)。我(wo)們(men)(men)應當牢記(ji)這(zhe)(zhe)些圖(tu)(tu)表的(de)(de)(de)(de)內(nei)容，這(zhe)(zhe)不僅(jin)能(neng)(neng)幫助我(wo)們(men)(men)更好地(di)理(li)(li)(li)解理(li)(li)(li)論知(zhi)識，也能(neng)(neng)在(zai)實(shi)踐中為我(wo)們(men)(men)提供指引(yin)。總(zong)的(de)(de)(de)(de)來(lai)說，要(yao)(yao)想在(zai)項目(mu)(mu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)領域不斷進步(bu)(bu)，我(wo)們(men)(men)需要(yao)(yao)時刻保持一顆謙虛的(de)(de)(de)(de)心(xin)態(tai)，以(yi)空杯(bei)心(xin)態(tai)去(qu)(qu)接(jie)納新(xin)知(zhi)識，不斷優化我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)項目(mu)(mu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)技能(neng)(neng)。2024年PMP考(kao)試(shi)日程(cheng)安排(pai)，PMP考(kao)試(shi)具(ju)體流程(cheng)以(yi)及(ji)考(kao)試(shi)須(xu)知(zhi)。北京PMP

在(zai)(zai)(zai)(zai)備考PMP的(de)過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，考試(shi)問(wen)(wen)題(ti)的(de)模式和(he)應(ying)答(da)(da)(da)思路需要(yao)在(zai)(zai)(zai)(zai)不(bu)斷的(de)學習和(he)刷題(ti)中(zhong)(zhong)逐漸打磨。PMP考試(shi)涉(she)及(ji)三大領域(yu)：人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)、過(guo)(guo)程(cheng)和(he)業(ye)務環境。在(zai)(zai)(zai)(zai)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)問(wen)(wen)題(ti)中(zhong)(zhong)，團(tuan)(tuan)隊管理是非常(chang)(chang)重要(yao)的(de)一部(bu)分。在(zai)(zai)(zai)(zai)團(tuan)(tuan)隊管理方面，有(you)(you)幾個(ge)重要(yao)的(de)原則需要(yao)注意。鼓勵(li)每(mei)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)都參與到(dao)(dao)工作中(zhong)(zhong)來，這樣可(ke)(ke)以充分發揮每(mei)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)才(cai)能(neng)和(he)經(jing)驗。其次，當(dang)出現問(wen)(wen)題(ti)時(shi)，應(ying)該(gai)及(ji)時(shi)與相(xiang)關人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)進行(xing)溝通(tong)，找出問(wen)(wen)題(ti)的(de)根(gen)源并盡快(kuai)解(jie)(jie)決。之后(hou)，在(zai)(zai)(zai)(zai)團(tuan)(tuan)隊內部(bu)出現矛盾時(shi)，應(ying)該(gai)先嘗試(shi)自(zi)行(xing)解(jie)(jie)決，如果(guo)無法解(jie)(jie)決，再尋求外部(bu)幫(bang)助。遵循這些(xie)原則可(ke)(ke)以確保在(zai)(zai)(zai)(zai)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)問(wen)(wen)題(ti)上(shang)的(de)95%以上(shang)的(de)正確率。對(dui)于過(guo)(guo)程(cheng)問(wen)(wen)題(ti)，需要(yao)結合日(ri)(ri)常(chang)(chang)項目(mu)管理的(de)經(jing)驗來回(hui)答(da)(da)(da)。在(zai)(zai)(zai)(zai)回(hui)答(da)(da)(da)問(wen)(wen)題(ti)時(shi)，應(ying)該(gai)能(neng)夠清(qing)晰地畫(hua)出全過(guo)(guo)程(cheng)，并能(neng)夠將(jiang)模擬(ni)試(shi)題(ti)中(zhong)(zhong)的(de)信息與日(ri)(ri)常(chang)(chang)項目(mu)管理經(jing)驗結合起來進行(xing)分析(xi)。這樣可(ke)(ke)以更(geng)加高效地回(hui)答(da)(da)(da)問(wen)(wen)題(ti)，提(ti)高正確率。另外，在(zai)(zai)(zai)(zai)刷PMP模擬(ni)題(ti)的(de)過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)可(ke)(ke)能(neng)會遇(yu)到(dao)(dao)一些(xie)在(zai)(zai)(zai)(zai)日(ri)(ri)常(chang)(chang)培訓(xun)(xun)中(zhong)(zhong)沒(mei)(mei)有(you)(you)涉(she)及(ji)或(huo)者自(zi)己(ji)漏聽的(de)知識(shi)點。在(zai)(zai)(zai)(zai)這種情況下，建議(yi)認真查看每(mei)個(ge)答(da)(da)(da)案的(de)定義和(he)解(jie)(jie)釋，以便在(zai)(zai)(zai)(zai)PMP考試(shi)時(shi)遇(yu)到(dao)(dao)類似的(de)問(wen)(wen)題(ti)能(neng)夠正確回(hui)答(da)(da)(da)。通(tong)過(guo)(guo)這種方式，即使遇(yu)到(dao)(dao)與日(ri)(ri)常(chang)(chang)培訓(xun)(xun)不(bu)同的(de)題(ti)目(mu)，也能(neng)夠憑借自(zi)己(ji)的(de)知識(shi)和(he)邏輯能(neng)力對(dui)答(da)(da)(da)如流。北京PMP哪家PMP培訓(xun)(xun)機構(gou)好？PMP培訓(xun)(xun)機構(gou)沒(mei)(mei)有(you)(you)官方排名，建議(yi)綜合考慮授權(quan)、師資、服務后(hou)選擇(ze)。

PMP還涵蓋了一系(xi)列(lie)通用的(de)項(xiang)目管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)知(zhi)識領(ling)域(yu)(yu)，如項(xiang)目整合管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)、范圍管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)、時(shi)間管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)、成(cheng)本管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)、質量管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)、人力(li)資源管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)、溝通管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)、風(feng)險管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)、采購(gou)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)和利(li)益相關者(zhe)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)。這(zhe)些知(zhi)識領(ling)域(yu)(yu)提供了一個框架(jia)，有助于項(xiang)目經理(li)(li)(li)(li)(li)確保項(xiang)目的(de)成(cheng)功(gong)執行和交付。回顧這(zhe)段備(bei)考的(de)日子，我(wo)深感無論在哪(na)個階段，我(wo)們都(dou)不(bu)應(ying)停止學習和進步。PMP備(bei)考不(bu)僅讓(rang)我(wo)掌握(wo)了項(xiang)目管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)的(de)知(zhi)識，更(geng)讓(rang)我(wo)收獲了一份(fen)堅持和努力(li)的(de)精神財富。我(wo)希(xi)望每一個正在備(bei)考的(de)朋友都(dou)能找到自己(ji)的(de)方向，都(dou)能收獲屬于自己(ji)的(de)成(cheng)功(gong)。

很多人都(dou)說PMP簡單好過，但是(shi)(shi)實(shi)際學(xue)(xue)下來，并沒有(you)那么簡單。我(wo)報的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)王俐老師(shi)的(de)(de)(de)(de)PMP培(pei)訓直播課(ke)。每(mei)天、每(mei)周(zhou)雖(sui)然按部就(jiu)班的(de)(de)(de)(de)看視頻(pin)、讀講義、做(zuo)(zuo)習(xi)題(ti)、記筆記，但是(shi)(shi)腦海中(zhong)(zhong)總(zong)(zong)是(shi)(shi)無法提(ti)振精神(shen)，總(zong)(zong)是(shi)(shi)時不時跑(pao)神(shen)。還好班主任(ren)每(mei)周(zhou)都(dou)有(you)PMP學(xue)(xue)習(xi)計劃，我(wo)跟著(zhu)(zhu)去做(zuo)(zuo)，每(mei)天的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)按照(zhao)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)節奏有(you)條不紊(wen)的(de)(de)(de)(de)進(jin)行著(zhu)(zhu)；同(tong)時，時刻掌握(wo)著(zhu)(zhu)自己對于(yu)學(xue)(xue)習(xi)熱情的(de)(de)(de)(de)變化(hua)。經過幾(ji)個月的(de)(de)(de)(de)系統學(xue)(xue)習(xi)，加(jia)(jia)上(shang)班主任(ren)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)悉心指(zhi)導以(yi)(yi)及(ji)微信學(xue)(xue)習(xi)群中(zhong)(zhong)答疑老師(shi)、同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)，自己感(gan)覺對于(yu)PMP有(you)了(le)較深的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)解(jie)，也放開(kai)(kai)膽子開(kai)(kai)始(shi)幫(bang)助(zhu)其他同(tong)學(xue)(xue)進(jin)行答疑解(jie)惑。大家在(zai)微信群中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)氣氛也越來越融洽、和(he)諧，平(ping)時也會一(yi)起分(fen)享自己在(zai)工作中(zhong)(zhong)遇到的(de)(de)(de)(de)實(shi)際問題(ti)，以(yi)(yi)及(ji)這(zhe)些問題(ti)如何結合知識點進(jin)行解(jie)決處理(li)(li)。我(wo)們這(zhe)個學(xue)(xue)習(xi)團隊按照(zhao)“塔克(ke)曼(man)模型”，平(ping)穩(wen)的(de)(de)(de)(de)渡過了(le)“震蕩期(qi)(qi)”，進(jin)入了(le)“形成(cheng)期(qi)(qi)”，且逐步邁(mai)入“成(cheng)熟期(qi)(qi)”。在(zai)此(ci)期(qi)(qi)間，不懂就(jiu)問，慢慢地從小(xiao)白開(kai)(kai)始(shi)上(shang)道了(le)。PMP是(shi)(shi)一(yi)種思維，可以(yi)(yi)改(gai)變一(yi)個人做(zuo)(zuo)事的(de)(de)(de)(de)方法，讓其更(geng)加(jia)(jia)嚴謹，更(geng)近細致(zhi)，更(geng)加(jia)(jia)具有(you)項目(mu)管理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)精神(shen)。對做(zuo)(zuo)任(ren)何事情，都(dou)有(you)利。2024年(nian)的(de)(de)(de)(de)PMP考(kao)試難(nan)不難(nan)？考(kao)試難(nan)度不算高，只要(yao)認真參加(jia)(jia)培(pei)訓一(yi)般都(dou)能通過。

在PMP備(bei)考(kao)的(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)刷(shua)(shua)(shua)(shua)模擬題(ti)(ti)(ti)很重(zhong)要(yao)，特(te)別強調(diao)： 做題(ti)(ti)(ti)一(yi)(yi)定(ding)一(yi)(yi)定(ding)要(yao)計時(shi)(shi)(shi)培(pei)訓中有兩套(tao)復習題(ti)(ti)(ti)，在刷(shua)(shua)(shua)(shua)到(dao)一(yi)(yi)遍(bian)(bian)時(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)，正確(que)率(lv)剛(gang)好(hao)(hao)60%， 這個時(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)要(yao)開始計時(shi)(shi)(shi)，總結錯(cuo)題(ti)(ti)(ti)，以及(ji)做好(hao)(hao)筆記，在做錯(cuo)的(de)復習題(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)(mu)上(shang)做好(hao)(hao)重(zhong)點(dian)符號。刷(shua)(shua)(shua)(shua)到(dao)第(di)二遍(bian)(bian)復習題(ti)(ti)(ti)的(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)，正確(que)率(lv)為80-90%，這時(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)還(huan)有知(zhi)(zhi)識(shi)點(dian)沒有弄懂，錯(cuo)題(ti)(ti)(ti)要(yao)再(zai)(zai)聽課(ke)程視頻講解(jie)，再(zai)(zai)做一(yi)(yi)遍(bian)(bian)。到(dao)PMP考(kao)試前，這兩套(tao)復習題(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)(mu)刷(shua)(shua)(shua)(shua)第(di)三遍(bian)(bian)，到(dao)160分以上(shang)或滿分。三套(tao)PMP模擬題(ti)(ti)(ti)：一(yi)(yi)刷(shua)(shua)(shua)(shua)的(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)大概是(shi)(shi)120分左右，部分題(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)(mu)錯(cuo)誤(wu)是(shi)(shi)因(yin)為腦(nao)補，抓關(guan)鍵字不準，抓知(zhi)(zhi)識(shi)點(dian)不太準， 聽Alice 講解(jie)題(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)(mu)會學到(dao)找關(guan)鍵字，在四(si)五行的(de)PMP題(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)(mu)中快速找關(guan)鍵字，抓住知(zhi)(zhi)識(shi)點(dian)。二刷(shua)(shua)(shua)(shua)的(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)基本達到(dao)160分，當然，錯(cuo)題(ti)(ti)(ti)也(ye)是(shi)(shi)要(yao)重(zhong)點(dian)標記，重(zhong)點(dian)理解(jie)。在考(kao)前的(de)三天(tian)，要(yao)抽時(shi)(shi)(shi)間再(zai)(zai)把(ba)這三套(tao)PMP題(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)(mu)計時(shi)(shi)(shi)做完，再(zai)(zai)分析。 PMP培(pei)訓資(zi)(zi)料，項目(mu)(mu)(mu)經理工(gong)具資(zi)(zi)料下載，報名即送PMP教材及(ji)備(bei)考(kao)資(zi)(zi)料。北京PMP

2024年(nian)PMP考試(shi)時(shi)長為230分鐘，考生需要在(zai)230分鐘內完成180道PMP試(shi)題。北京PMP

項目(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)不光是遵(zun)循(xun)一套(tao)簡單的(de)(de)(de)(de)流程(cheng)和(he)(he)(he)方(fang)法(fa)(fa)(fa)，而是需(xu)(xu)(xu)要深入理(li)解(jie)商(shang)業和(he)(he)(he)技術的(de)(de)(de)(de)結合(he)(he)，充分(fen)考慮團(tuan)隊、客戶(hu)(hu)和(he)(he)(he)公司(si)的(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu)，以負責任的(de)(de)(de)(de)態度進行(xing)管(guan)(guan)理(li)。PMP強(qiang)調(diao)了項目(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識體系，涵蓋(gai)了項目(mu)(mu)從啟動到(dao)收尾(wei)的(de)(de)(de)(de)所有過程(cheng)。其(qi)中(zhong)，瀑(pu)(pu)布型(xing)(xing)(xing)項目(mu)(mu)和(he)(he)(he)敏捷(jie)型(xing)(xing)(xing)項目(mu)(mu)是兩種截然不同的(de)(de)(de)(de)項目(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)方(fang)法(fa)(fa)(fa)。敏捷(jie)型(xing)(xing)(xing)項目(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)采用迭代和(he)(he)(he)增量的(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)(fa)，將項目(mu)(mu)分(fen)成(cheng)小塊，每塊都經歷其(qi)完整(zheng)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命周(zhou)期，從需(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu)分(fen)析(xi)到(dao)部署。敏捷(jie)方(fang)法(fa)(fa)(fa)強(qiang)調(diao)團(tuan)隊合(he)(he)作、客戶(hu)(hu)反饋和(he)(he)(he)快速應對變化(hua)，更適合(he)(he)需(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu)可能經常(chang)變化(hua)或不太明確的(de)(de)(de)(de)項目(mu)(mu)。瀑(pu)(pu)布型(xing)(xing)(xing)項目(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)則是一個(ge)線性順序的(de)(de)(de)(de)開發方(fang)法(fa)(fa)(fa)，每個(ge)階段(duan)必須在(zai)前一個(ge)階段(duan)完成(cheng)并輸入后才能進行(xing)。這種方(fang)法(fa)(fa)(fa)強(qiang)調(diao)詳細(xi)的(de)(de)(de)(de)計劃(hua)和(he)(he)(he)需(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu)定(ding)義(yi)，更適合(he)(he)需(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu)明確且(qie)變動較少的(de)(de)(de)(de)項目(mu)(mu)。北京PMP

本文來自同力金盛制冷(leng)設備有限公司：//sxwsj.com.cn/Article/9e199989.html